「我希望別人聽到我們的經歷後,能少走這一段路。」
媽媽回憶起這段路,眼眶裡閃爍著堅持,那是一種不願放棄的堅持,總覺得孩子不應該永遠受困於此。
迷霧中的堅持:當早療遇上瓶頸
當孩子被診斷為中度自閉症與全面發展遲緩時,媽媽的心沉到了谷底。 當時的他,無論是大肌肉還是小肌肉的發展都明顯跟不上同齡孩子, 雖然積極參與了職能、物理與語言等各種早療課程,但最讓媽媽擔憂的「專注力」卻始終沒有起色。
在學校,老師反應他上課常放空,叫了好幾聲才恍惚回應; 面對團體活動,他總是先想著「我不會」、「我會輸」,接著情緒崩潰大哭,像隻豎起刺、卻無比脆弱的「小河豚」。
看見真相:為什麼孩子「聽不到」我們的聲音?
「心裡有個聲音叫我去易思腦。」 媽媽帶著孩子來到這裡,透過QEEG腦波量測,終於找到了行為背後的原因,我們發現孩子大腦的「後扣帶回」區域呈現代表過度活躍的紅色, 這意味著他的High Beta波異常強大。
- 內在的噪音:他雖然乖巧地坐在位置上,但大腦卻像不停運轉的馬達,充滿了雜訊與自我世界的思考。
- 斷開的連結:這解釋了為什麼他與人對話一兩句就會岔開話題,因為他的腦袋正被內在世界盤據,無法專注於外界的訊息。
▲ 心腦鍛鍊師透過大腦能量圖,找出腦波失衡的關鍵
蛻變之路:從思考再行動的成長
在透過Neurofeedback 神經回饋鍛鍊課程一段時間後,變化的種子悄悄發芽了。
- 情緒的調節能力:令媽媽訝異的是,以前受挫必哭的孩子,現在竟能給自己「一分鐘」冷靜,甚至會想些好笑的事情來排解情緒,學會了「先思考再行動」。
- 對話的溫度:媽媽驚喜地發現,孩子講話的連貫性變高了,能針對同一個話題持續交流,不再輕易「斷線」。
課堂上的自信:最感人的一刻,是聯絡簿上老師的文字——孩子已經能順著同學讀完的段落,自信地接著念下去。
給每一位不放棄的家長
▲ 媽媽願意分享一路以來的心路歷程,其實只希望大家能少走一段路
媽媽說:「很多人對自閉症的孩子有誤解,覺得他們沒感覺。其實他們只是受限於情緒與生理狀況,把感受壓到了最後 。」
孩子在進入小一的階段時,各項能力已逐漸補足,不再像以前那樣容易感到挫折。 媽媽看著孩子的進步,欣慰地說:「如果沒特別講,大家甚至不覺得他是自閉症的孩子。」
「不專心」不該是一個標籤,而是大腦發出的求救訊號。 只要我們願意用科學的工具去理解、用溫暖的心去引導,每個孩子都有機會找回屬於自己的節奏,綻放光芒。
給正在努力的家長:如果您也正面臨孩子注意力不集中、情緒不穩或社交障礙的困擾,邀請您來到易思腦,讓我們陪您一起,從「腦」開始,看見孩子行為背後的真相,開啟改變的契機。
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「我希望別人聽到我們的經歷後,能少走這一段路。」
媽媽回憶起這段路,眼眶裡閃爍著堅持,那是一種不願放棄的堅持,總覺得孩子不應該永遠受困於此。
迷霧中的堅持:當早療遇上瓶頸
當孩子被診斷為中度自閉症與全面發展遲緩時,媽媽的心沉到了谷底。 當時的他,無論是大肌肉還是小肌肉的發展都明顯跟不上同齡孩子, 雖然積極參與了職能、物理與語言等各種早療課程,但最讓媽媽擔憂的「專注力」卻始終沒有起色。
在學校,老師反應他上課常放空,叫了好幾聲才恍惚回應; 面對團體活動,他總是先想著「我不會」、「我會輸」,接著情緒崩潰大哭,像隻豎起刺、卻無比脆弱的「小河豚」。
看見真相:為什麼孩子「聽不到」我們的聲音?
「心裡有個聲音叫我去易思腦。」 媽媽帶著孩子來到這裡,透過QEEG腦波量測,終於找到了行為背後的原因,我們發現孩子大腦的「後扣帶回」區域呈現代表過度活躍的紅色, 這意味著他的High Beta波異常強大。
- 內在的噪音:他雖然乖巧地坐在位置上,但大腦卻像不停運轉的馬達,充滿了雜訊與自我世界的思考。
- 斷開的連結:這解釋了為什麼他與人對話一兩句就會岔開話題,因為他的腦袋正被內在世界盤據,無法專注於外界的訊息。
▲ 心腦鍛鍊師透過大腦能量圖,找出腦波失衡的關鍵
蛻變之路:從思考再行動的成長
在透過Neurofeedback 神經回饋鍛鍊課程一段時間後,變化的種子悄悄發芽了。
- 情緒的調節能力:令媽媽訝異的是,以前受挫必哭的孩子,現在竟能給自己「一分鐘」冷靜,甚至會想些好笑的事情來排解情緒,學會了「先思考再行動」。
- 對話的溫度:媽媽驚喜地發現,孩子講話的連貫性變高了,能針對同一個話題持續交流,不再輕易「斷線」。
課堂上的自信:最感人的一刻,是聯絡簿上老師的文字——孩子已經能順著同學讀完的段落,自信地接著念下去。
給每一位不放棄的家長
▲ 媽媽願意分享一路以來的心路歷程,其實只希望大家能少走一段路
媽媽說:「很多人對自閉症的孩子有誤解,覺得他們沒感覺。其實他們只是受限於情緒與生理狀況,把感受壓到了最後 。」
孩子在進入小一的階段時,各項能力已逐漸補足,不再像以前那樣容易感到挫折。 媽媽看著孩子的進步,欣慰地說:「如果沒特別講,大家甚至不覺得他是自閉症的孩子。」
「不專心」不該是一個標籤,而是大腦發出的求救訊號。 只要我們願意用科學的工具去理解、用溫暖的心去引導,每個孩子都有機會找回屬於自己的節奏,綻放光芒。
給正在努力的家長:如果您也正面臨孩子注意力不集中、情緒不穩或社交障礙的困擾,邀請您來到易思腦,讓我們陪您一起,從「腦」開始,看見孩子行為背後的真相,開啟改變的契機。
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媽媽回憶起這段路,眼眶裡閃爍著堅持,那是一種不願放棄的堅持,總覺得孩子不應該永遠受困於此。
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- 內在的噪音:他雖然乖巧地坐在位置上,但大腦卻像不停運轉的馬達,充滿了雜訊與自我世界的思考。
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媽媽說:「很多人對自閉症的孩子有誤解,覺得他們沒感覺。其實他們只是受限於情緒與生理狀況,把感受壓到了最後 。」
孩子在進入小一的階段時,各項能力已逐漸補足,不再像以前那樣容易感到挫折。 媽媽看著孩子的進步,欣慰地說:「如果沒特別講,大家甚至不覺得他是自閉症的孩子。」
「不專心」不該是一個標籤,而是大腦發出的求救訊號。 只要我們願意用科學的工具去理解、用溫暖的心去引導,每個孩子都有機會找回屬於自己的節奏,綻放光芒。
給正在努力的家長:如果您也正面臨孩子注意力不集中、情緒不穩或社交障礙的困擾,邀請您來到易思腦,讓我們陪您一起,從「腦」開始,看見孩子行為背後的真相,開啟改變的契機。


